Jackson, Robert, 1945- (2009) Der Beitrag religiöser Bildung im Schulunterricht zur Demokratieerziehung in Europa und darüber hinaus Ergebnisse des REDCo-Projektes. In: Religionsunterricht, Dialog und Konflikt: Analysen im Kontext Europas. Religious diversity and education in Europe (Bd.15). Waxmann, Münster, pp. 429-434. ISBN 978-3-8309-2251-3

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Abstract

Die Ereignisse des 11. September und ihre Folgen haben die Auffassung gestärkt, dass Religion einen zentralen Platz im öffentlichen Diskurs einnehmen muss. Verschiedene internationale Organisationen, nicht zuletzt die UNO, haben hierbei die Rolle des staatlichen Bildungswesens als Träger und Vermittler religiöser Bildung und als Stütze der Toleranz gegenüber religiösen und weltanschaulichen Differenzen im Rahmen der Menschenrechte betont. In diesem Vortrag werde ich die Anstrengungen des Europarates und der Konferenz für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa im gemeinsamen europäischen Büro für demokratische Institutionen und Menschenrechte vorstellen, mit denen auf der Ebene der Einzelstaaten Ansätze und Strukturen zur Toleranzerziehung gegenüber religiöser und weltanschaulicher Pluralität gefördert werden sollen. Diese Ansätze stehen in direkter Verbindung mit den Ergebnissen der Umfragen unter 14- bis 16-Jährigen Jugendlichen in acht europäischen Ländern im Rahmen des REDCo-Projektes.

Item Type:	Book Item
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Divisions:	Faculty of Social Sciences > Institute of Education
Library of Congress Subject Headings (LCSH):	European Commission, Religious education -- Europe, Intercultural communication -- Religious aspects, Teenagers -- Religious life -- Europe
Series Name:	Religious diversity and education in Europe
Publisher:	Waxmann
Place of Publication:	Münster
ISBN:	978-3-8309-2251-3
Book Title:	Religionsunterricht, Dialog und Konflikt: Analysen im Kontext Europas
Editor:	Jozsa, Dan-Paul and Knauth, Thorsten and Weisse, Wolfram, 1945-
Date:	2009
Number:	Bd.15
Number of Pages:	6
Page Range:	pp. 429-434
Status:	Peer Reviewed
Access rights to Published version:	Open Access
References:	Council of Europe (2008) White Paper on Intercultural Dialogue: ,Living Together as equals with Dignity‘ (Strasbourg, Council of Europe Publishing). Ipgrave, J., Jackson, R. & O’Grady, K. (Hrsg.) (2009) Religious Education Research through a Community of Practice: Action Research and the Interpretive Approach, (Münster, New York, München, Berlin, Waxmann). Jackson, R. (2007) European institutions and the contribution of studies of religious diversity to education for democratic citizenship, in: R. Jackson, S. Miedema, W. Weisse & J.-P. Willaime (Hrsg.) Religion and Education in Europe: Developments, Contexts and Debates (Münster, New York, München, Berlin, Waxmann), 27–55. Jackson, R., Miedema, S., Weisse, W. & Willaime, J.-P. (Hrsg.) (2007) Religion and Education in Europe: Developments, Contexts and Debates (Münster, New York, München, Berlin, Waxmann). Jackson, R. (2008) Teaching about Religions in the Public Sphere: European Policy Initiatives and the Interpretive Approach (Numen: International Review for the History of Religions, 55 (2/3)), 151–182. Keast, J. (Hrsg.) (2007a) Religious Diversity and Intercultural Education: A Reference Book for Schools (Council of Europe Publishing Division, Palais de l'Europe). Keast, J. (Hrsg.) (2007b) Diversité Religieuse et Éducation Interculturelle: Manuel de Référence à l’usage des Écoles (Strasbourg, Editions du Conseil de l’Europe). Knauth, Th., Jozsa, D.-P., Bertram-Troost, G. & Ipgrave, J. (Hrsg.) (2008) Encountering Religious Pluralism in School and Society: A Qualitative Study of Teenage Perspectives in Europe (Münster, New York, München, Berlin, Waxmann). McKenna, U., Ipgrave, J. & Jackson, R. (2008) Inter Faith Dialogue by Email in Primary Schools: An Evaluation of the Building E-Bridges Project (Münster, New York, München, Berlin, Waxmann). OSCE (2007) The Toledo Guiding Principles on Teaching about Religions and Beliefs in Public Schools (Warsaw, Organisation for Security and Co-operation), in: Europe, Office for Democratic Institutions and Human Rights, Volltext verfügbar online unter http://www.osce.org/item/28314.html, aufgerufen am 20. Oktober 2008.
URI:	http://wrap.warwick.ac.uk/id/eprint/2930

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